學生易星彈奏周杰倫的蒲公英的約定 （鋼琴小白的第一堂鋼琴課）雖然第一堂課就彈這首有點離經叛道和折磨彼此，但只要承擔的下來，有什麼不可以呢：）

易星是他爸爸從屏東帶來台北上課的，爸爸是學長：）, 這個鋼琴課是他想送給易星人生一個不一樣的寶貴經驗，平日除了學業外還要忙於金工藝品事業，他已經獲得無數金工藝品獎項，除了平日的學業，假日也都在工作的他，在繁忙的課業、工作之間還是堅持這樣的興趣，而且從一個鋼琴小白開始，第一堂課就挑戰這樣難度的曲子，我問他你確定一開始就要這麼苦嗎？而且還不是從簡譜開始，直接就彈五線譜版的，當然我也是在測試他是否能夠吃得了這樣的苦，的確，跟他爸爸一樣有堅毅不拔的個性，歌曲都是他自己點的，個人造業，個人擔，只要能承擔，要彈什麼有什麼不可以，我除了感動之外，希望他除了周杰倫之外還可以容得下其他：），不過才剛開始，一切都會慢慢觸類旁通的^^，在這對父子身上我看到了令人感動的“堅毅”！

他除了平日的學業，回家後跟假日還要忙於金工藝品的事業，面對小小年紀就如此打拼的年輕人，我除了佩服與不捨，沒有奢望他能挪出多少時間給鋼琴，只希望音樂能在他忙碌的生活中帶給他些什麼，由於太過忙碌也距離遙遠，在他閒暇之餘有辦法挪出時間的時候才約上課，上課的曲目也都是他自己當場點的，在第四堂課時，他告訴我他之前那首還沒彈熟的間奏已經練起來了，我都已經忘記是第一堂課還是第二堂課彈的曲子，後來查了一下，阿真的是第一堂課耶，呃.....我們當初真的也太猛了@###，於是我決定把它紀錄下來，通常大部分同學錄影都會緊張而打很多折扣，所以在錄影之前我還問他要不要先暖身一下，然後他又用堅定而謙卑的語氣說“應該不用”，果然，一次就錄起來了，這次....他又擔起來了.... 在他上課前我就先跟他聊聊他喜歡的音樂類型，結果無論是如何地旁敲側擊跟循循善誘，他的答案都是周杰倫，而且非常忠誠且堅定地，我就知道這個學生只能從周杰倫開始，不然陣亡率絕對是100%，不僅第一堂課是周杰倫，第二堂課、第三堂課、第四堂課.....也都會是這樣的宿命，但我仍舊懷抱著一點私心，希望有一天能從周杰倫轉成些別的，因為在其他同學身上我也是這樣偷渡成功的：），但我明瞭剛開始只能先這樣，在昨天把影片傳給他爸爸看時，他爸爸說在他國小時候媽媽曾經帶他去家裡附近的鋼琴教室學習，果然才上了二堂課就覺得太枯燥而陣亡了，當時家人也都認為他不是學音樂的料，也勸退他打消這念頭，也因為爸爸堅毅不饒的個性，不死心地從屏東把他帶上來，希望我能影響他些什麼，的確，他再次驗證了人生有無限的可能性！ 我一直很喜歡托爾斯泰這句話 “如果我們承認人生可以被理性規範的話，那人生所有的可能性都被抹滅了” "If we admit that human life can be ruled by reason, then all possibility of life is destroyed" ~Leo Tolstoy 不僅我的人生是如此，在我學生的身上我也看到了...

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